Sonia Twongyeirwe bespreek die vooruitgang en terugslae wat die stand van Suid-Afrikaanse onderwys in die gesig staar, soos uiteengesit in die 2024 Menseregteverslagkaart.
Daniela Ellerback skets die breë samelewingsontwikkeling wat Suid-Afrikaners se grondwetlike regte en vryhede gedurende 2024 geraak het in ’n reeks artikels. Hierdie tweede artikel kyk na die begrotings- en maatskaplike ontwikkelings.
Die FW de Klerk-stigting erken die 2025-begrotingstoespraak gelewer deur Minister van Finansies, Enoch Godongwana, en lewer kommentaar op die fiskale besluite wat geneem is.
Ismail Joosub skets die koste van die uitstel van die Nasionale Begrotingsrede vir skole en die agteruitgang wat die nasie moet verwag as die tekorte aan onderwysfinansiering voortduur.
Die FW de Klerk-stigting se Constitutional Advancement-span besoek Phoenix College en leer leerders oor die Grondwet, hul regte en hoe om ‘n aktiewe en verantwoordelike burger te wees.
Geïnspireer deur die Klas van 2024 se onlangse prestasie van ‘n 87,3% Nasionale Senior Sertifikaat-slaagsyfer, duik Ismail Joosub dieper in die uitdagings wat Suid-Afrikaanse jeug in die gesig staar.
Onderwys is die grondslag van ‘n nasie se sosio-ekonomiese ontwikkeling en ook ‘n fundamentele mensereg. Hierdie reg word egter bedreig weens voortdurende begrotingsbesnoeiings aan die onderwyssektor.
Die Stigting is bekommerd dat die BELA-wetsontwerp deur die parlement aanvaar is, aangesien die wetsontwerp die reg op onderwys in ‘n amptelike taal van jou keuse sal aantas.
Die FW de Klerk-stigting neem kennis van die aanvaarding van die Wysigingswetsontwerp op Basiese Onderwyswette deur die Nasionale Raad van Provinsies met beduidende wysigings wat aangeneem is, wat kritiese bekommernisse aanspreek wat tydens die streng openbare konsultasies uitgelig is.
